Spezielle Seminar- und Vortragstätigkeit

(freie Seminare, bei unterschiedlichen Bildungsträgern, auf Anforderung)

• Grundlagen der Sucht, des Suchtverhaltens und deren Auswirkungen
• Alkoholkrankheit oder andere Suchterkrankungen
• Fachkunde: Selbsthilfegruppen und Beratungsstellen
• Sterbebegleitung, Tod- und Trauerarbeit
• Präsuizidales Syndrom und Suizid
• Angst und Depression (in verschiedenen Lebensaltern)
• Stürze im Alter aus interdisziplinärer Sichtweise
• Inkontinenz (Harn- und Stuhlinkontinenz)
• Polymorbidität - wichtige Grundkenntnisse der Erkrankungsvielfalt im höheren Alter
• Besonderheiten der Einsamkeit (z.B. im Alter)
• Schlafstörungen
• Schwindel - nicht nur ein Problem des höheren Alters
• Ernährungsbesonderheiten - nicht nur im höheren Alter
• Psychosoziale Aspekte bei Erkrankungen (z.B. auch bei HIV und AIDS)
• Infektionserkrankungen (z.B. Hepatitis, HIV/AIDS, etc.)
• Notfälle in der Altenpflege
• Notfälle in der Pflege
• Gerontopsychiatrische Notfälle
• Demenz - unterschiedliche Typen (präsenile, senile, vasculäre, Alzheimer, etc.)
• Gesprächsführung mit dementen und/oder depressiven Patienten
• Psychische Besonderheiten im Alter
• Generelle psychologische und organische Veränderungen bis zum Alter
• Diabeteserkrankung
• Apoplektischer Insult
• Decubitus
• Validation - verstehende Betreuung in der gerontopsychiatrischen Arbeit
• Angehörigenarbeit
• Biographiearbeit
• Aggression und Gewalt bei Kindern und auch Erwachsenen
• Aggression und Gewalt in der Pflege und auch im Berufsalltag allgemein
• Umgang mit Verlusten (bei Kindern und Erwachsenen)
• Diagnostik von Verhaltensauffälligkeiten (bei Kindern und bei Erwachsenen)
• Abwehrmechanismen (bei Kindern und bei Erwachsenen)
• Sucht und Suchtverhalten (bei Kindern und Erwachsenen)
• Vom Helfersyndrom zum selbständigen Arbeiten
• Neurosen und deren Auswirkungen (z.B. im Arbeitsalltag)
• Psychosen
• Grundlagen der Supervision (z.B. Integrativer Ansatz, TZI, TA, Gestaltansatz, systemischer Ansatz)
• Supervision im Arbeitsalltag bei Lehrern, Erzieher und Eltern
• Supervision im Pflegealltag, in Ämtern, in allen sozialen Einrichtungen
• Supervision für Führungskräfte
• Coaching
• Mobbing
• Burn Out-Syndrom (Ausbrennen - ein häufiges Erscheinungsbild bei sozial und pädagogisch engagiertem Personal)
• Distanz und Nähe
• Abstand gewinnen - für sich selber sorgen
• Stressbewältigung im Pflegealltag
• Stressbewältigung und Entspannung im Arbeitsalltag
• Entspannungskurse/-training
• Krisenintervention
• Kommunikation und Gesprächsführung
• Konfliktbewältigung
• Führen und Leiten
• Sexualität im Alter
• Sexualität in der Pflege
• Sexualität im Arbeitsalltag
• Motivations- und Verhaltensproblematik im Arbeitsalltag
• Umgang mit unsicheren Situationen im Arbeitsalltag
• Gesprächsführung
• Besprechungsführung
• Moderation
• Zeitmanagement
• Selbstmanagement
• Entspannungspädagogik
• Kriterien der Schulfähigkeit
• Sprachentwicklung und Sprachförderung
• Leitungs-Coaching
• Kritikfähigkeit im Arbeitsalltag von Leitungskräften
• Sind Lehrer und Erzieher Burn-Out-gefährdet?
• Krisenintervention beim Tod von Eltern/Erziehungsberechtigten / Umgang mit dem betroffenen Kind und der Kindergruppe/Erzieherin
• Teamveränderung – Abschied, Trauer und Neubeginn
• Strategien zur Stressvermeidung in der Kinder- und Jugendarbeit
• Inklusionsarbeit in Kita und Hort

Hauptzielgruppe:

• Pädagogische Fachkräfte (z.B. Lehrer, KindergärtnerInnen, ErzieherInnen, Heilpädagogen, Ergotherapeuten, Interessierte, etc.),
• Medizinische Fachkräfte (z.B. alle interessierten Bereiche),
• Fachkräfte im sozialpsychiatrischen Dienst,
• Fachkräfte im amtsärztlichen Dienst,
• Mitarbeiter des Gesundheitsamtes,
• Interessierte Personen, Teams und Gruppen

Alle Angebote beziehen sich auf Tätigkeiten im Rahmen von Seminareinheiten von 4 Stunden bis 5 Tagen.

Honorare und weitere Arbeitsthemen und Angebote nach Bedarf, sowie Bedingungen z.B. räumliche Voraussetzungen nach persönlicher Absprache. Arbeitsorte sind variabel möglich zu vereinbaren (Inhouse, etc.)